Ferreiro, G. M. y Moreno Trillo, V. A. (2016): «Investigación Acción acerca del tratamiento del error y sesión de “feedback” en el espacio curricular de Expresión Oral», Didáctica. Lengua y Literatura, 28, pp. 69–85. doi: https://doi.org/10.5209/DIDA.54086.