Cardona, M. D. (2016): « L’enseignement des constructions passives et impersonnelles avec ’se’ en espagnol langue étrangère. Combien de distinctions faut-il? », Didáctica. Lengua y Literatura, 27, p. 73–96. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2015.v27.51042.