Santos Gargallo, I. y Alexopoulou, A. (2019): «Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral: estudio comparativo intragrupos», Didáctica. Lengua y Literatura, 26, pp. 429–446. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46845.