Luchini, P. L. y Mariel Ferreiro, G. (2019): «Interface entre Teoría de la Carga Cognitiva y habilidades de lectura comprensiva en L2: Un estudio experimental mixto», Didáctica. Lengua y Literatura, 26, pp. 241–262. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46834.