Rodríguez-Pérez, N. (2012): «Causas que intervienen en la motivación del alumno en la enseñanza-aprendizaje de idiomas: el pensamiento del profesor», Didáctica. Lengua y Literatura, 24, pp. 381–409. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39932.