Gutiérrez Cáceres, R. (2012): «Dimensión micro-estructural de la expresión escrita en alumnos sordos de Educación Primaria y Secundaria: análisis descriptivo», Didáctica. Lengua y Literatura, 24, pp. 191–209. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39922.