Luchini, P. L. (2011): «Variaciones fonológicas que producen rupturas en el discurso hablado entre hablantes de inglés no-nativos: Implicancias pedagógicas», Didáctica. Lengua y Literatura, 23, pp. 249–272. doi: https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36318.