Úbeda Mansilla, P. y Escribano, M. L. . (2002): «Estudio contrastivo de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de Arquitectura», Didáctica. Lengua y Literatura, 14, pp. 251–271. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0202110251A (Accedido: 20 noviembre 2024).