GRUPO DIDACTEXT (Didáctica del Texto), G. D. (. d. T. (2003): «Modelo sociocognitivo, pragmalingüístico y didáctico para la producción de textos escritos», Didáctica. Lengua y Literatura, 15, pp. 077–104. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0303110077A (Accedido: 16 noviembre 2024).