Sevilla Muñoz, M. (2007): «Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica», Didáctica. Lengua y Literatura, 19, pp. 279–294. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110279A (Accedido: 1 enero 2025).