Rajoy Feijoo, M. D. . (2007): «L’écriture plurielle: une application pédagogique», Didáctica. Lengua y Literatura, 19, pp. 209–221. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110209A (Accedido: 23 noviembre 2024).