NAVARRO COY, M. . (2010): «El alumno como parte activa en el proceso de enseñanza /aprendizaje de inglés para fines específicos», Didáctica. Lengua y Literatura, 22, pp. 231–251. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110231A (Accedido: 20 noviembre 2024).