García García, M. y Albarrán Santiago, M. . (2010): «El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes», Didáctica. Lengua y Literatura, 22, pp. 15–32. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110015A (Accedido: 20 noviembre 2024).