Ribas Grèbol, Meritxell, Khaled Malas Tolsá, y Olga Malas Tolsá. 2020. «Juego, arte y lectura como herramientas de alfabetización informacional en población con riesgo de exclusión social». Didáctica. Lengua y Literatura 32, nº octubre:: 151-60. https://doi.org/10.5209/dida.71793