Martín Hidalgo, Irene, Rosa Ortiz de Santos, Noelia Santamaría-Cárdaba, y Vanessa Ortega-Quevedo. 2019. «La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria». Didáctica. Lengua y Literatura 31, nº octubre:: 263-83. https://doi.org/10.5209/dida.65952