García Rodríguez, María Luisa, y Noemí García Díaz. 2017. «Cincuenta palabras generatrices para el aprendizaje del código escrito de la lengua española. Adaptación del método de Paulo Freire a la edad infantil». Didáctica. Lengua y Literatura 29, nº diciembre:: 81-102. https://doi.org/10.5209/DIDA.57131