Couto Cantero, Pilar. 2019. «Un modelo teórico-práctico: la transpodidáctica textual. Usos y aplicaciones de los textos de ficción para la enseñanza y aprendizaje de lenguas». Didáctica. Lengua y Literatura 26, nº octubre: 105-29. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46836