Úbeda Mansilla, Paloma, y MARÍA LUISA Escribano. 2002. «Estudio contrastivo de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de Arquitectura». Didáctica. Lengua y Literatura 14, nº enero:: 251-71. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0202110251A