Perelló Marugán, David, Marta Pintos López, y Teodoro Álvarez Angulo. 2007. «De cómo convertir un texto expositivo en argumentativo y sus implicaciones didácticas». Didáctica. Lengua y Literatura 19, nº enero:: 31-46. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110031A