García García, Mercedes, y Manuel Albarrán Santiago. 2010. «El proceso de enseñanza de la composición escrita adaptado a la evolución del aprendizaje de la escritura de los estudiantes». Didáctica. Lengua y Literatura 22, nº agosto:: 15-32. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA1010110015A