PRADO PEREIRA, A. Pedagogical translanguaging: revisión bibliográfica sistemática de una nueva teoría didáctica y su aplicación en las aulas de Educación Primaria. Didáctica. Lengua y Literatura, v. 36, n. Especial, p. 191–200, 9 dic.2024 https://doi.org/10.5209/dill.98421.