GARCÍA-PAREJO, I. Francisco Lorenzo, Virginia de Alba Quiñones y Olga Cruz-Moya (Eds.). (2021). El español académico en L2 y LE. Perspectivas desde la educación bilingüe. Bruselas: Peter Lang. 264pp. Didáctica. Lengua y Literatura, v. 35, p. 241–242, 8 may2023 https://doi.org/10.5209/dill.83390.