ANDUEZA CORREA, A.; AGUILERA MENESES, N. Enseñar y aprender la coherencia textual: una propuesta didáctica a partir de la teoría de Michel Charolles. Didáctica. Lengua y Literatura, v. 30, p. 23–40, 28 nov.2018 https://doi.org/10.5209/DIDA.61952.