GUTIÉRREZ CÁCERES, R. Dimensión micro-estructural de la expresión escrita en alumnos sordos de Educación Primaria y Secundaria: análisis descriptivo. Didáctica. Lengua y Literatura, v. 24, p. 191–209, 23 ago.2012 https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39922.