Pérez Domínguez M., Raído Brañas M. D., Ovalle Torres M., González Sánchez L., Calero Pérez E., Piedra Gamidez A. y Calero A. (2016). El conocimiento de la estructura textual: una estrategia que ayuda al alumnado de Educación Primaria. Didáctica. Lengua y Literatura, 28, 215-242. https://doi.org/10.5209/DIDA.54080