Lorenzo Herrera L. (2024). ¿Cómo pronuncian mis estudiantes? Una revisión teórica sobre cuestiones clave en la adquisición y el aprendizaje del componente fónico en la Educación Infantil. Didáctica. Lengua y Literatura, 36(Especial), 147-156. https://doi.org/10.5209/dill.98417