Gutiérrez Molero S. y Trigo Ibáñez E. (2024). Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una experiencia con talleres de lectura. Didáctica. Lengua y Literatura, 36(Especial), 49-60. https://doi.org/10.5209/dill.98410