Camargo Martínez Z., Uribe Álvarez G. y Caro Lopera M. Á. (2018). Trabajar desde la memoria y desterrar lecto-mitos: Dos estrategias en la formación de lectores competentes de textos académicos. Didáctica. Lengua y Literatura, 30, 41-56. https://doi.org/10.5209/DIDA.61953