Santos Gargallo I. y Alexopoulou A. (2019). Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral: estudio comparativo intragrupos. Didáctica. Lengua y Literatura, 26, 429-446. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46845