Jiménez Catalán R. M. y Ojeda Alba J. (2019). Diagnóstico de las dificultades en el uso de los conectores en una tarea escrita por parte de aprendices de inglés como lengua extranjera: Estrategias de corrección. Didáctica. Lengua y Literatura, 26, 197-216. https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46839