Martínez Cantón, Clara I. y Ruiz Fabo, Pablo. 2019. La evaluación de herramientas como modo de aprendizaje e introducción de las Humanidades Digitales en el aula universitaria. La experiencia docente “Poesía distante”. Didáctica. Lengua y Literatura 31, 171–190. DOI:https://doi.org/10.5209/dida.65947