Gutiérrez Molero, Salvador y Trigo Ibáñez, Ester. 2024. Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible: una experiencia con talleres de lectura. Didáctica. Lengua y Literatura 36, Especial, 49–60. DOI:https://doi.org/10.5209/dill.98410