Martín Hidalgo, Irene, Ortiz de Santos, Rosa, Santamaría-Cárdaba, Noelia, y Ortega-Quevedo, Vanessa. 2019. La carta informal argumentativa: una secuencia didáctica de expresión y comprensión escrita en Educación Primaria. Didáctica. Lengua y Literatura 31, 263–283. DOI:https://doi.org/10.5209/dida.65952