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Sanjuán Álvarez, Marta y del Moral Barrigüete, Cristina. 2019. Principios didácticos para la enseñanza de vocabulario en español como lengua de aprendizaje del alumnado inmigrante. Didáctica. Lengua y Literatura 31, 99–116. DOI:https://doi.org/10.5209/dida.65940