Luchini, Pedro Luis y Mariel Ferreiro, Gabriela. 2019. Interface entre Teoría de la Carga Cognitiva y habilidades de lectura comprensiva en L2: Un estudio experimental mixto. Didáctica. Lengua y Literatura 26, 241–262. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2014.v26.46834