Poyatos, Fernando. 2012. La integración curricular de la Comunicación No Verbal en la Enseñanza Primaria y en la Secundaria: para el enriquecimiento académico y vivencial del alumno. Didáctica. Lengua y Literatura 24, 291–316. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2012.v24.39928