Luchini, Pedro Luis. 2011. Variaciones fonológicas que producen rupturas en el discurso hablado entre hablantes de inglés no-nativos: Implicancias pedagógicas. Didáctica. Lengua y Literatura 23, 249–272. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36318