Pérez Sanz, María Cruz. 1991. JOHNSTON, P.: "La evaluación de la comprensión lectora. Un enfoque cognitivo". Didáctica. Lengua y Literatura 3, 146. Recuperado 15 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9191110146A