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Pujals Pérez, Gemma. 2002. Lo complejo y lo cotidiano de la enseñanza de la lengua en la educación infantil. Didáctica. Lengua y Literatura 14, 273–290. Recuperado 20 de noviembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0202110273A