Guijarro Ojeda, Juan Ramón. 2006. La transversalidad como paradigma estructurante de la acción didáctica en la enseñanza de lenguas extranjeras. Didáctica. Lengua y Literatura 18, 163–183. Recuperado 19 de diciembre de 2024 a partir de https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110163A