R. Mendieta Fernández, L. Montero Viejo, M. D. García Agius, y M. C. Pérez Díaz-flor, «Estudio diferencial en tres muestras de alumnos: normales, fracaso escolar y deficientes mentales. Consecuencias en la intervención social»., Cuad. Trab. Soc., n.º 1, p. 175, ene. 1988, Accedido: jul. 14, 2026. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS8888110175A