Mendieta Fernández, R. et al. (1988) «Estudio diferencial en tres muestras de alumnos: normales, fracaso escolar y deficientes mentales. Consecuencias en la intervención social»., Cuadernos de Trabajo Social, (1), p. 175. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS8888110175A (Accedido: 19 julio 2026).