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R. Mendieta Fernández, L. Montero Viejo, M. D. García Agius, and M. C. Pérez Díaz-flor, “Estudio diferencial en tres muestras de alumnos: normales, fracaso escolar y deficientes mentales. Consecuencias en la intervención social”., Cuad. Trab. Soc., no. 1, p. 175, Jan. 1988, Accessed: Jul. 15, 2026. Available: https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS8888110175A