Vázquez Aguado O., Fernández-Borrero M.-Á. y Álvarez-Pérez P. (2014). La aportación de los grados al desarrollo de la sensibilidad y competencia intercultural. Perspectiva comparada entre Trabajo Social y Psicología. Cuadernos de Trabajo Social, 27(2), 307-317. https://doi.org/10.5209/rev_CUTS.2014.v27.n2.44679