Vázquez Aguado, Octavio, Fernández-Borrero, Manuela-Ángela, y Álvarez-Pérez, Pablo. 2014. La aportación de los grados al desarrollo de la sensibilidad y competencia intercultural. Perspectiva comparada entre Trabajo Social y Psicología. Cuadernos de Trabajo Social 27, 2, 307–317. DOI:https://doi.org/10.5209/rev_CUTS.2014.v27.n2.44679