[1]
R. Cremades y I. Fernández-Portero, «Actitudes del alumnado universitario ante el lenguaje inclusivo y su debate en los medios de comunicación», Círc. lingüíst. apl. comun., vol. 89, pp. 89–116, feb. 2022, doi: https://doi.org/10.5209/clac.79503