G. Arenare, «Leggere oltre la famiglia linguistica — Intercomprensione e strategie di lettura fra lingue romanze e EFL per una didattica precoce del plurilinguismo», Círc. lingüíst. apl. comun., vol. 97, pp. 157–177, feb. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/clac.79590