Salgado-Robles, F. (2018): «Efectos del contexto de inmersión en la competencia sociolingüística de EL2: La adquisición del “laísmo” madrileño», Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 74, pp. 307–322. doi: https://doi.org/10.5209/CLAC.60524.