FIGUEROA-LEIGHTON, A. X.; CRESPO ALLENDE, N.; ALFARO-FACCIO, P.; SEPÚLVEDA TORO, J. El desarrollo del conocimiento ortográfico en la edad escolar desde una perspectiva psicolingüística de la escritura. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, v. 102, p. 185–197, 5 may2025 https://doi.org/10.5209/clac.82296.