COMAJOAN-COLOMÉ, L.; LLOP NAYA, A. Un enfoque basado en la adquisición de segundas lenguas y la lingüística cognitiva para enseñar el tiempo-aspecto en catalán como L2. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, v. 87, p. 95–120, 23 jun.2021 https://doi.org/10.5209/clac.76714.